典型文献
农村中小学校场景化智慧阅读平台开发的建设路径研究
文献摘要：
本文立足实际需求与薄弱环节,开展农村中小学校场景化智慧阅读平台开发的建设路径研究,从理念创新入手,希望发挥技术动力,配备多元形式的阅读资源,运用大数据手段,建立科学性、智慧化、过程性的阅读监测模式,以此激发学生的阅读兴趣,让阅读成为教育教学的有力支撑.
文献关键词：
场景化;智慧阅读;科学设计;智慧设备;数据管理
中图分类号：
作者姓名：
严瑾;欧蜀云;余海燕;周密
作者机构：
重庆市科学技术研究院;科学咨询杂志社;重庆化工职业学院;重庆两江新区人民小学,重庆 400000
文献出处：
引用格式：
[1]严瑾;欧蜀云;余海燕;周密-.农村中小学校场景化智慧阅读平台开发的建设路径研究)[J].科学咨询,2022(13):4-6
A类：
B类：
农村中小学校,校场,场景化,智慧阅读,阅读平台,平台开发,立足实际,理念创新,阅读资源,过程性,监测模式,阅读兴趣,读成,科学设计,智慧设备,数据管理
AB值：
0.346931
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