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OBE教育理念下研究生视唱练耳课程应用改革
文献摘要：
在以成果为导向的OBE教育理念的指导下,研究生视唱练耳课程的教学目标应与学生未来工作实践紧密结合.传统研究生视唱练耳课程过于强调专业技术能力而忽视综合性知识运用的培养,导致了教学效果与教学目标日益脱节.通过对视唱练耳课程教学内容与教学模式的改革优化,实现从偏重技术型的学习模式逐步转变为既学习技术又增加音乐综合理解能力的学习方式,最终实现以成果为导向的教学理念.
文献关键词：
OBE教育;视唱练耳;研究生教育;改革实践
中图分类号：
作者姓名：
范瑞龙;张琦
作者机构：
绍兴文理学院艺术学院,浙江 绍兴 312000
文献出处：
引用格式：
[1]范瑞龙;张琦-.OBE教育理念下研究生视唱练耳课程应用改革)[J].文教资料,2022(21):188-191
A类：
B类：
OBE,视唱练耳课程,课程应用,未来工作,技术能力,性知识,知识运用,对视,改革优化,偏重,技术型,学习模式,学习技术,理解能力,学习方式,研究生教育,改革实践
AB值：
0.248061
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