典型文献
高校视唱练耳教学中对学生音乐感的培养路径分析
文献摘要：
音乐感是指人们对音乐的认识、理解、感受、鉴赏等方面的综合能力.,也是衡量一个人音乐素质高低的重要标志.在视唱练耳教学中,恰当地划分旋律乐句,准确地把握调式调性,贴切地表现音乐内涵是培养学生音乐感的有效途径.
文献关键词：
视唱练耳;音乐感;乐句;调式调性;音乐处理
中图分类号：
作者姓名：
刘米娜
作者机构：
长春人文学院
文献出处：
引用格式：
[1]刘米娜-.高校视唱练耳教学中对学生音乐感的培养路径分析)[J].时代报告,2022(14):134-136
A类：
B类：
视唱练耳教学,音乐感,培养路径分析,对音,鉴赏,旋律,乐句,调式调性,贴切,音乐内涵,音乐处理
AB值：
0.256669
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