典型文献
"双减"背景下传统家校共育模式的优化策略
文献摘要：
"双减"政策的落实需要全社会的支持,家校共育模式正是重要支持方式之一.但传统的家校共育模式在适应"双减"政策的过程中存在诸多不足,如家校合作意识不强、缺乏长效运行管理机制、家校双方合作内容与形式单一等问题.因此,优化"双减"背景下的家校共育模式策略成为亟待解决的问题.本文拟通过建立高效的家校沟通体系、创建长效的家校共育运行机制及平台、丰富家校共育内容与形式,为家校共育提供专业的指导方式,形成教育合力,从而达到"减负提质"与学生全面健康发展的目的.
文献关键词：
"双减"政策;家校共育;教育合力;全面发展
中图分类号：
作者姓名：
王嘉璐;郑彩莲
作者机构：
温州大学 马克思主义学院;温州大学 商学院党委,浙江 温州 325035
文献出处：
引用格式：
[1]王嘉璐;郑彩莲-."双减"背景下传统家校共育模式的优化策略)[J].文教资料,2022(18):135-139
A类：
B类：
双减,下传,家校共育模式,如家,家校合作,合作意识,长效运行,运行管理,方合,内容与形式,模式策略,家校沟通,通体,富家,指导方式,成教,教育合力,减负提质
AB值：
0.303868
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
