典型文献
巧用双面桌签助力学生成长
文献摘要：
在班级日常管理中,班主任可以通过引导学生精心设计、认真制作多种形式的双面桌签,培养学生良好的学习、生活习惯,切实增强班干部管理班集体的实效,为良好班风的树立奠定基础,使小小桌签成为助力成长的利器.
文献关键词：
桌签;仪式感;班级管理
中图分类号：
作者姓名：
宋国萍
作者机构：
浙江省湖州市上海外国语大学附属浙江宏达南浔学校
文献出处：
引用格式：
[1]宋国萍-.巧用双面桌签助力学生成长)[J].中小学班主任,2022(13):25-27
A类：
B类：
巧用,双面,桌签,学生成长,日常管理,班主任,精心设计,多种形式,生活习惯,切实增强,班干部,干部管理,班集体,良好班风,小小,小桌,助力成长,利器,仪式感,班级管理
AB值：
0.526254
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