典型文献
逻辑:高考全国卷历史开放性试题的支架
文献摘要：
在注重培养学生核心素养的当下,高考试题更加注重思维考查力度.其中逻辑思维由于能较为全面地反映学生在面对复杂、创新、开放情境时表现出的思维判断、评价状况,而受到命题专家青睐,特别是在全国卷历史开放性试题中.该类题型从材料到设问,从答题要求到解题思路都全方位介入逻辑支架.然而现实中,学生答题逻辑漏洞百出,差强人意.因此笔者结合往年试题,从基础概念与知识结构、应用材料培养史证意识、择取生活素材规范思维、适度拓展逻辑学基本常识等方面搭建逻辑支架,优化学生逻辑思维.
文献关键词：
高考;全国卷;逻辑;开放性试题
中图分类号：
作者姓名：
谢俊杰
作者机构：
四川省夹江第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]谢俊杰-.逻辑:高考全国卷历史开放性试题的支架)[J].辽宁教育,2022(17):84-88
A类：
B类：
高考全国卷,开放性试题,重培养,学生核心素养,高考试题,考查,逻辑思维,放情,题型,料到,设问,解题思路,答题逻辑,逻辑漏洞,漏洞百出,差强人意,此笔,往年,基础概念,知识结构,应用材料,择取,生活素材,适度拓展,逻辑学,基本常识,学生逻辑
AB值：
0.443114
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