典型文献
大学生英语学习中主动拖延与自我调节行为的相关性研究
文献摘要：
学业拖延现象由多方面原因造成,在英语学习中十分常见.文章对主动拖延和被动拖延做了区分,研究表明被动拖延会对学生的英语学习产生很大的负面影响;而主动拖延行为在一定程度上有利于任务的完成,是学生自我调节行为成功的表现.因此,文章笔者认为英语教育工作者应当高度重视这一现象,在对其进行深入认识的基础上提出行之有效的教育措施.
文献关键词：
主动拖延;被动拖延;英语学习;自我调节;时间管理观念
中图分类号：
作者姓名：
刘燕
作者机构：
湘潭大学,湖南 湘潭 411105
文献出处：
引用格式：
[1]刘燕-.大学生英语学习中主动拖延与自我调节行为的相关性研究)[J].现代英语,2022(16):119-122
A类：
被动拖延,时间管理观念
B类：
大学生英语,英语学习,主动拖延,自我调节,节行,学业拖延,拖延行为,英语教育,教育工作者,教育措施
AB值：
0.213324
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