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混合式教学模式下大学英语课程思政建设探究
文献摘要：
大学英语课程思政建设,应在充分尊重学科特点的基础上,将学科内容与思政内容有机结合,形成适合本学科的课程思政建设体系.文章依托线上线下相结合的混合式教学模式,从思政维度、教学实施维度、教学评价维度三个方面构建大学英语课程思政框架,并通过挖掘不同维度下的思政元素,建设大学英语课程思政资源库,旨在对大学英语课程思政建设进行探索与研究.
文献关键词：
大学英语;课程思政;混合式教学;思政建设;思政资源库
中图分类号：
作者姓名：
张凯;蒋拓新
作者机构：
昆明理工大学城市学院,云南 昆明 650051;昆明理工大学外国语言文化学院,云南 昆明 650500
文献出处：
引用格式：
[1]张凯;蒋拓新-.混合式教学模式下大学英语课程思政建设探究)[J].现代英语,2022(14):25-28
A类：
B类：
混合式教学模式,大学英语课程思政,建设探究,重学,学科特点,学科内容,思政内容,本学科,思政建设体系,线上线下相结合,教学实施,实施维度,评价维度,课程思政框架,不同维度,课程思政资源库,探索与研究
AB值：
0.183906
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