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"微元法"在高中物理解题中的应用探索
文献摘要：
高中物理的解题教学中,教师需遵循教育的发展要求,注重教育思想的创新,将微元法运用于高中物理的解题教学中,以此使学生更快发现物理题中物理规律的同时,促进学生的解题效率提高.基于此,本文主要对微元法进行阐述,并提出微元法在高中物理解题中的应用策略.
文献关键词：
高中物理;解题;微元法;应用;策略
中图分类号：
作者姓名：
张立强
作者机构：
甘肃省庆阳第一中学 745000
文献出处：
引用格式：
[1]张立强-."微元法"在高中物理解题中的应用探索)[J].数理化解题研究,2022(21):73-75
A类：
B类：
微元法,高中物理,物理解题,应用探索,解题教学,教育思想,物理题,物理规律,解题效率,效率提高,应用策略
AB值：
0.242921
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