典型文献
微元法在高中物理解题中的应用
文献摘要：
在高中物理解题中使用微元法,可以通过宏观分割的方式将物理变量分割成若干个"元过程",从而有效简化分析过程,构建起理想模型,极有助于顺利攻克习题.本文主要结合运动学、"功"和"能"、动量、电磁学方面的例题,围绕微元法的具体运用一一做了阐释.
文献关键词：
微元法;高中物理;运动学
中图分类号：
作者姓名：
高永生
作者机构：
山东省淄博第六中学 255300
文献出处：
引用格式：
[1]高永生-.微元法在高中物理解题中的应用)[J].数理天地（高中版）,2022(10):47-49
A类：
B类：
微元法,高中物理,物理解题,割成,若干个,简化分析,理想模型,攻克,习题,合运动,运动学,电磁学,例题,具体运用
AB值：
0.34762
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