典型文献
公选课常见中药的识别与应用教学探索
文献摘要：
近年来,各高校积极开展公选课的建设与管理,公选课已成为高校课程体系的重要组成部分.此文根据开设常见中药的识别与应用公选课的教学探索,结合大量教学实例,探讨了3个方面的问题:一是在教学内容选取上,要精选重点基础知识,突出教学内容的实用性和特色,注重思政元素的挖掘,并关注学生的意见;二是在教学方法上,综合应用实物教学和实践教学,构建自主学习环境,增强学习效果;三是综合应用多种考核方式,加强课程质量管理.希望为今后相关公选课的建设提供借鉴.
文献关键词：
公选课;常见中药的识别与应用;课程建设
中图分类号：
作者姓名：
刘新桥
作者机构：
中南民族大学药学院,湖北武汉430074
文献出处：
引用格式：
[1]刘新桥-.公选课常见中药的识别与应用教学探索)[J].中国中医药现代远程教育,2022(23):8-10
A类：
常见中药的识别与应用
B类：
公选课,应用教学,教学探索,建设与管理,高校课程,此文,教学实例,教学内容选取,精选,基础知识,突出教学,关注学生,综合应用,学习环境,增强学习,考核方式,课程质量,关公
AB值：
0.257805
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