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新冠疫情下中医护理学线上教学实施效果研究
文献摘要：
目的 研究新冠疫情下中医护理学线上教学实施效果.方法 选取中国医科大学附属盛京医院2019级护理专业学生45名为研究对象,以新冠疫情下线上教学模式为探讨,以中医护理学教学实施效果为评估内容,并对于线上中医护理学教学情况的评价,与线下教学情况进行比较.结果 线上中医护理学教学质量的评价高于线下,差异有统计学意义(P<0.05);护理专业学生对线上中医护理学教学模式的评价优于线下,对自身学习能力与学习兴趣提升情况的评价优于线下,差异有统计学意义(P<0.05).结论 新冠疫情背景下,中医护理学展开线上教学,教学实施效果较好,护理专业学生对教学质量、教学模式的评价较高,且学生学习能力与学习兴趣得到提升,教学成效显著.
文献关键词：
新冠疫情;中医护理学;在线教学;教学质量
中图分类号：
作者姓名：
吴文婧;夏志军
作者机构：
辽宁省妇幼保健院/辽宁省妇女儿童医院产科,辽宁沈阳 110000
文献出处：
引用格式：
[1]吴文婧;夏志军-.新冠疫情下中医护理学线上教学实施效果研究)[J].中国中医药现代远程教育,2022(15):39-40,62
A类：
B类：
新冠疫情下,中医护理学,教学实施,中国医科大学,盛京,护理专业学生,下线,线上教学模式,护理学教学,评估内容,上中,教学情况,线下教学,价高,疫情背景下,开线,教学成效,成效显著,在线教学
AB值：
0.170245
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