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OBE模式下多课程融合《机械制造工程学》教学改革与探索
文献摘要：
基于OBE模式下多课程融合"机械制造工程学"教学改革与探索,从数学、物理等基础理论出发,结合"机械设计""传感器与测试技术"等课程,利用OBE(Outcome based education)理念,使学习成果用于科学研究过程.通过OBE理念进行多课程融合的综合性教学活动,细化和厚实专业基础的教学各个环节,将科研创新的过程贯穿于专业基础教学,发挥桥梁与纽带作用,提高科研创新能力,使学生在专业知识实践能力、工程能力以及创新能力等诸多方面得到深度且全面的培养.
文献关键词：
OBE模式;机械制造工程学;教学改革;科学研究;纽带
中图分类号：
作者姓名：
薛占璞;张浩;聂秀利;刘雪婷;何有祥;韩晓阳
作者机构：
河北科技大学机械工程学院 河北石家庄 050000;石家庄技师学院机械系 河北石家庄 050000;河北太行机械工业有限公司总装分厂 河北石家庄 050000
文献出处：
引用格式：
[1]薛占璞;张浩;聂秀利;刘雪婷;何有祥;韩晓阳-.OBE模式下多课程融合《机械制造工程学》教学改革与探索)[J].科技风,2022(29):95-97
A类：
机械制造工程学
B类：
OBE,多课程融合,教学改革与探索,机械设计,传感器与测试技术,Outcome,education,学习成果,研究过程,综合性教学,厚实,专业基础,基础教学,科研创新能力,知识实践,工程能力,诸多方面
AB值：
0.272948
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