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信息化技术视角下的机械课程教学模式浅析
文献摘要：
随着我国社会经济的快速发展,工业领域的发展取得了举世瞩目的成绩,因此大力培养工业技术人才成为国家教育部门非常重要的工作内容之一,其中大力发展中职教育,培养符合社会工业经济发展需求的专业技术人员已成为当前国家教育的主要内容.作为中职热门行业的专业课程之一,机械课程专业性很强,在抽象性思维和实践操作上有着很高的要求.随着大数据信息化时代的到来,在信息化技术指导下将机械课程教学模式实现创新、提高学生学习机械操作技能水平、促进职业教育综合素质的有效提高具有重要意义.本文通过对信息化技术与机械课程教学模式创新的必要性和当前机械课程教学模式存在问题进行分析,探讨在信息化技术视角下机械课程教学模式如何运用信息化技术加以创新,实现优化,从而促进职业教育水平的提高.
文献关键词：
信息化技术;机械课程教学;模式
中图分类号：
作者姓名：
樊天乐
作者机构：
启东市第二中等专业学校 江苏南通 226200
文献出处：
引用格式：
[1]樊天乐-.信息化技术视角下的机械课程教学模式浅析)[J].科技风,2022(18):115-117
A类：
B类：
信息化技术,技术视角,机械课程教学,课程教学模式,工业领域,举世瞩目,工业技术,技术人才,国家教育部,教育部门,工作内容,中职教育,工业经济,专业技术人员,抽象性,实践操作,大数据信息化,信息化时代,技术指导,学习机,机械操作,操作技能,技能水平,教学模式创新,前机,下机,教育水平
AB值：
0.270808
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