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基于文化视角下的高职艺术设计专业《Photoshop平面设计》课程教学模式探析
文献摘要：
随着我国教育信息化进程的发展,目前信息技术在教育领域中获得了广泛应用和认可.信息技术的运用给教育教学带来的不仅有教学方式上的改变,更为重要的是推动了教育理念的改变.艺术设计是高职教育中的重要专业,将信息技术合理运用到教学实践中,能够有效提升教育效率和水平,让学生得到更加全面的发展.但要想将信息技术的教育优势充分体现出来,高职院校艺术设计专业教育人员还应找准合适的切入点.基于文化视角的高职艺术设计专业教学无疑是一个全新的尝试,相信也是一个有益的尝试.鉴于此,本文主要以《Photoshop平面设计》为例,对高职院校艺术设计专业教学创新进行了简要分析.
文献关键词：
高职院校;艺术设计专业;文化视角;Photoshop平面设计
中图分类号：
作者姓名：
李超杰
作者机构：
河北劳动关系职业学院,河北 石家庄 050020
文献出处：
引用格式：
[1]李超杰-.基于文化视角下的高职艺术设计专业《Photoshop平面设计》课程教学模式探析)[J].山西青年,2022(15):87-89
A类：
B类：
文化视角下,高职艺术设计专业,Photoshop,平面设计,课程教学模式,模式探析,教育信息化,信息化进程,更为重要,高职教育,合理运用,教育效率,生得,但要,教育优势,专业教育,专业教学,相信,教学创新
AB值：
0.226938
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