典型文献
基于"线上+线下"相融合的公安专业课程教学模式的变革与创新研究
文献摘要：
当前单一的课程教学改革模式已不能适应新形势下公安院校人才培养的需求.文章遵循高等教育的基本规律,结合公安专业课程的特色,提出"线上+线下"相融合的公安专业课程教学模式的变革与创新,旨在充分发挥公安院校学生由"线上"到"线下"的联动式教学的优势,即在"线上"实施学生自主学习,在"线下"实施师生一体化互动式教学;提出"四端"建设平台的构想和相应的教学评价方式,从管理者、教师、学生和家长四方角度规范"线上"网络课程的发展,吸引管理者和家长的关注,尊重和支持学生个性差异和个性化发展,敦促教师及时整改完善授课资料,激励公安院校学生刻苦学习专业课程.
文献关键词：
公安专业课程;教学模式;信息化教学;一平三端;教学评价
中图分类号：
作者姓名：
王振力;王群;梁大伟
作者机构：
江苏警官学院,江苏 南京 210031
文献出处：
引用格式：
[1]王振力;王群;梁大伟-.基于"线上+线下"相融合的公安专业课程教学模式的变革与创新研究)[J].高教学刊,2022(05):29-32
A类：
B类：
公安专业课程,专业课程教学,课程教学模式,变革与创新,课程教学改革,改革模式,基本规律,公安院校学生,联动式,学生自主学习,互动式教学,四端,评价方式,网络课程,吸引管,学生个性,个性差异,个性化发展,敦促,促教,刻苦,苦学,信息化教学,一平三端
AB值：
0.295713
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