典型文献
培养实践能力的古建教改探究-——以校企合作古建筑保护实践项目为实证
文献摘要：
高职院校古建筑专业以培养应用型人才为目标,而实践能力是衡量应用型人才的重要标准.基于此,重庆艺术工程职业学院进行了"工作室"模式古建筑人才培养方式的探索.从古建筑保护项目实践入手,探究校企合作、现代学徒制综合运用改革古建筑专业课程教学,以提升学生的实践能力.通过调整教学关注点与教学方法,分析实践过程与经验成效,培养学生解决实际工作问题所需要的知识、技能、专业素养综合实践能力,使毕业生快速适应行业发展,增加专业竞争力,成为服务社会、传承民族优秀建筑文化的专业人才.
文献关键词：
古建筑工程技术;实践能力;"工作室"模式;项目导向
中图分类号：
作者姓名：
彭文峥;陈志伟;梁挺
作者机构：
重庆艺术工程职业学院 建筑工程学院,重庆 402560
文献出处：
引用格式：
[1]彭文峥;陈志伟;梁挺-.培养实践能力的古建教改探究-——以校企合作古建筑保护实践项目为实证)[J].教育教学论坛,2022(19):109-112
A类：
古建筑工程技术
B类：
培养实践,教改,校企合作,作古,古建筑保护,保护实践,实践项目,培养应用,应用型人才,职业学院,工作室,人才培养方式,项目实践,现代学徒制,建筑专业课程,专业课程教学,教学关注点,经验成效,工作问题,专业素养,综合实践能力,快速适应,服务社会,建筑文化,项目导向
AB值：
0.322132
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