典型文献
"医学心理学"课程教学研究现状及热点分析
文献摘要：
采用文献计量学和Citespace可视化软件对中国知网的224篇"医学心理学"课程教学文献进行梳理,从而探析其课程教学研究的现状和热点领域.结果表明:(1)文献数量总体呈上升趋势,但文献增长并不稳定,2014年最多.研究文献主要发表在一般刊物上,研究主题以教学方法为主,大部分研究缺乏项目资助;(2)关键词分析显示当前研究涉及"教学改革""教学""医学生"和"教学方法"等较多,热点领域则集中在"教学对象""教学改革"和"教学方法"等方面.
文献关键词：
医学心理学;课程;教学研究;文献计量学;知识图谱
中图分类号：
作者姓名：
张俊杰;刘婷;陈艳玲;汪海彬;张凌艳
作者机构：
安徽中医药大学心理咨询中心 安徽合肥 230012;中国科学技术大学教务处 安徽合肥 230026;黄山学院教育科学学院 安徽黄山 245021;阜阳幼儿师范高等专科学校 安徽阜阳 236015
文献出处：
引用格式：
[1]张俊杰;刘婷;陈艳玲;汪海彬;张凌艳-."医学心理学"课程教学研究现状及热点分析)[J].科技风,2022(14):149-151
A类：
B类：
医学心理学,课程教学研究,热点分析,文献计量学,Citespace,可视化软件,热点领域,文献增长,刊物,项目资助,关键词分析,医学生
AB值：
0.246667
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