典型文献
MATLAB在微分方程课程设计中的可视化应用
文献摘要：
本文通过悬链线和摆线的讨论生动形象地引入了可分离变量微分方程的概念以及求解方法,然后借助MAT-LAB强大的图形绘制功能来实现微分方程的可视化,让学生获得生动直观的感性认识,加深学生对抽象函数以及概念的理解,提高课堂教学的整体效果.
文献关键词：
悬链线;摆线;MATLAB;分离变量法
中图分类号：
作者姓名：
张凤;孔德洲;梁颖
作者机构：
山东农业大学信息教育学院 山东泰安 271018
文献出处：
引用格式：
[1]张凤;孔德洲;梁颖-.MATLAB在微分方程课程设计中的可视化应用)[J].科技风,2022(14):116-118
A类：
B类：
微分方程,课程设计,可视化应用,悬链线,摆线,可分离变量,求解方法,图形绘制,能来,感性认识,深学,抽象函数,整体效果,分离变量法
AB值：
0.426334
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