典型文献
"双减"背景下构建校内"4+X"素养课堂的美育途径与实践研究——以美术学科中传承传统文化项目活动为例
文献摘要：
2021年7月,《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》提到落实立德树人根本任务,减轻学生的作业负担.人大附中朝阳学校坚持以美育人,聚焦提高学生的审美素养和人文素养,把美育融入人才培养的全过程,为学生提供丰富多彩的课后服务,结合学校实际开展"4+X"素养课堂的美育实践,策划并组织富有创新性、实践性、趣味性的美术活动,以学生为本,让美育回归生活、服务生活.
文献关键词：
双减;素养课堂;美育
中图分类号：
作者姓名：
曹晓娇
作者机构：
中国人民大学附属中学朝阳学校
文献出处：
引用格式：
[1]曹晓娇-."双减"背景下构建校内"4+X"素养课堂的美育途径与实践研究——以美术学科中传承传统文化项目活动为例)[J].美术教育研究,2022(18):155-157
A类：
B类：
双减,建校,4+X,素养课堂,美术学科,传承传统文化,项目活动,义务教育阶段,学生作业负担,校外培训负担,人大附中,中朝,朝阳,以美育人,审美素养,人文素养,丰富多彩,多彩的,课后服务,美育实践,趣味性,美术活动,以学生为本,回归生活,服务生活
AB值：
0.38017
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