典型文献
高职院校音乐课程融入思想政治教育的现实瓶颈及突破路径
文献摘要：
文章首先阐述了高职院校音乐课程融入思想政治教育的重要性,然后分析了高职院校音乐课程融入思想政治教育的现实瓶颈,最后论述了高职院校音乐课程融入思想政治教育的突破路径,包括制度层面:做好顶层设计,提升师生对音乐课程的认同感,加强其思政功能的发挥;课程层面:完善音乐课程体系,落实立德树人的教育目标;保障层面:完善音乐课程的保障措施,为音乐课程融入思想政治教育保驾护航.
文献关键词：
思想政治教育;音乐课程;高职院校
中图分类号：
作者姓名：
徐德毅
作者机构：
广州城建职业学院,广东 广州,510925
文献出处：
引用格式：
[1]徐德毅-.高职院校音乐课程融入思想政治教育的现实瓶颈及突破路径)[J].西部素质教育,2022(23):53-56
A类：
B类：
音乐课程,课程融入,现实瓶颈,突破路径,制度层面,对音,人的教育,教育目标,保驾护航
AB值：
0.111426
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