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生物学与法医学融合实践课程探析
文献摘要：
在初中阶段开设融合法医学与生物学的综合实践课程,体现了新课程标准要求下的学科融合教育,达成了综合课程和跨学科主题学习的目标.文章就中学生沉浸式法医学与生物学融合实践课程展开探讨.
文献关键词：
初中生物学;法医学;跨学科实践课程
中图分类号：
作者姓名：
吕姝
作者机构：
江苏省南京市中华中学 210006
文献出处：
引用格式：
[1]吕姝-.生物学与法医学融合实践课程探析)[J].教学管理与教育研究,2022(16):103-104
A类：
跨学科实践课程
B类：
法医学,融合实践,初中阶段,综合实践课程,新课程标准,学科融合,融合教育,综合课程,跨学科主题学习,中学生,初中生物学
AB值：
0.215608
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