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基于微课应用的初中信息技术教学研究
文献摘要：
得益于5G技术的快速发展,各类新兴信息技术得以顺利落地应用,开始广泛应用于各行各业,推动了行业的转型发展.对教育行业来说,新兴技术的应用,在丰富教育资源的同时,也创造了多元化的教学模式,为教育改革提供了有效的支持.微课正是上述背景下诞生的一种教学模式,这种教学模式能够全面打破传统教学面临的时间限制、空间限制,提升教学的效率与质量.基于此,研究以初中信息技术教学为例,深入探讨了微课应用于初中信息技术教学的重要性,并提出几点基于微课应用的初中信息技术教学建议,仅供参考与借鉴.
文献关键词：
初中;信息技术教学;微课
中图分类号：
作者姓名：
王四
作者机构：
陕西省榆林市佳县继续教育中心 719200
文献出处：
引用格式：
[1]王四-.基于微课应用的初中信息技术教学研究)[J].教学管理与教育研究,2022(13):97-98
A类：
B类：
微课应用,初中信息技术教学,新兴信息技术,利落,落地应用,教育行业,时间限制,效率与质量,教学建议,仅供参考
AB值：
0.17259
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