典型文献
"while循环"内容教材修订背后的教学问题思考
文献摘要：
作者在列举"while循环"教学实践中常见的纠结问题的同时,结合后续《物联网》《智能机器人》等教学单元中的程序案例,提出了"while循环"教学问题突围的思路,以及对教科书内容修订的建议.
文献关键词：
Python程序设计;while循环;教材修订;教学问题
中图分类号：
作者姓名：
邓亚玲
作者机构：
浙江省桐乡市求是实验中学
文献出处：
引用格式：
[1]邓亚玲-."while循环"内容教材修订背后的教学问题思考)[J].中国信息技术教育,2022(13):56-58
A类：
B类：
while,教材修订,教学问题,问题思考,纠结,智能机器人,教学单元,突围,教科书内容,Python,程序设计
AB值：
0.380178
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