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中等职业学校数控专业教学模式的研究
文献摘要：
数控专业是推进现代制作业发展的核心专业.近年来我国对于优秀数控专业人才的需求越来越多,使得中职学校数控专业招生人数也逐渐增多.但是从当前中职院校数控专业教学实际情况看,还存在理论教育与实践教育相互脱节的情况,导致培养出来的数控专业人才难以满足实际企业需求,在一定程度上对数控专业人才就业带来了不利影响.鉴于此,为了更好地促进中职数控专业学生发展,中职院校数控专业教师就需要对传统的教学模式进行改革创新.
文献关键词：
中等职业学校;数控专业;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
陈晖
作者机构：
甘肃省庄浪县职业教育中心,甘肃庄浪744699
文献出处：
引用格式：
[1]陈晖-.中等职业学校数控专业教学模式的研究)[J].学周刊,2022(32):12-14
A类：
B类：
中等职业学校,专业教学,制作业,数控专业人才,中职学校,招生人数,中职院校,教学实际,理论教育,实践教育,培养出来,企业需求,人才就业,中职数控专业,学生发展,专业教师
AB值：
0.242054
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