典型文献
基于多学科融合的中职电子技术基础教学探索与反思
文献摘要：
目前电子行业以及产品几乎成为我们生活中的一部分,随着教育体制的不断深化改革,不断提高了对中等职业学校教育的重视.对于部分教师来说,在教育教学过程中进行一定的改革是十分有必要的,对于中职学校电子专业的学生来说,电子技术基础内容的学习,对于学生未来的发展具有十分重要的作用.所以对于学生在学习中所遇到的问题一定要得到有效的解决,让学生能够真正学到东西,才不会被社会所淘汰.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
豆兴科
作者机构：
张掖市职业技术教育中心
文献出处：
引用格式：
[1]豆兴科-.基于多学科融合的中职电子技术基础教学探索与反思)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(12):116-118
A类：
B类：
多学科融合,电子技术基础教学,教学探索,探索与反思,电子行业,教育体制,中等职业学校教育,中职学校,电子专业,生来,基础内容,正学,学到,会所,淘汰
AB值：
0.380034
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