典型文献
"互联网+"背景下高中化学信息化教学策略研究
文献摘要：
随着信息技术的快速发展,"互联网+"教育的教学模式为教育信息化技术建设提供了新的思路和发展机遇.基于"互联网+"教育背景,笔者对高中化学信息化教学策略进行了研究,先简要分析了高中化学教学在"互联网+"背景下的信息化教学优势和基本方法,后着重探讨了在"互联网+"背景下优化高中化学信息化教学的策略,同时提出了信息化预习、趣味化导课、针对性授课、模拟化实验等策略,以供参阅.
文献关键词：
"互联网+";高中化学;信息化;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
荆红亮
作者机构：
甘肃省镇原县平泉中学,甘肃镇原744517
文献出处：
引用格式：
[1]荆红亮-."互联网+"背景下高中化学信息化教学策略研究)[J].学周刊,2022(29):18-20
A类：
B类：
信息化教学,教学策略研究,教育信息化,信息化技术,技术建设,教育背景,高中化学教学,教学优势,基本方法,预习,趣味化,模拟化,化实验,参阅
AB值：
0.318319
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