典型文献
凭借实践原型化和开发新知识的能力跨越学科、技术和材料作出贡献
文献摘要：
《设计》莎拉·蒂斯利 《设计》:根据您的观察,在皇家墨尔本理工学院设计学院过去三年的毕业设计中,学生乐于探讨和讨论的主题是什么? 莎拉·蒂斯利:皇家墨尔本理工学院设计学院(RMIT)的学生往往对他们的社区和社会有很强的责任感,并希望通过他们作为设计师的技能和能力为解决严重的社会和环境问题做出贡献.他们经常将这些严肃的社会问题与有趣的、能引发大众兴趣的设施、新兴技术和实践结合起来,例如机器学习、编程、沉浸式环境和神经多样性设计(design for neurodiversity).
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引用格式：
[1]-.凭借实践原型化和开发新知识的能力跨越学科、技术和材料作出贡献)[J].设计,2022(24):52-55
A类：
实践原型,neurodiversity
B类：
开发新,新知识,作出贡献,莎拉,蒂斯,皇家,墨尔本,理工学院,设计学,毕业设计,乐于,RMIT,设计师,严肃,有趣,实践结合,design
AB值：
0.334766
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