典型文献
民办高校公共体育课程与课程思政融合发展探究
文献摘要：
课程思政理念是我国近年来提出的旨在提升学生思想价值观的一种全新教育理念,它是全面提高人才培养质量的重要任务,也是民办高校教育教学改革的需要.该文通过文献资料、逻辑推理等研究方法,对民办高校公共体育课程与课程思政融合发展的路径进行系统研究.研究认为,提升体育教师的思政意识和思政能力是发挥教师主力军作用的关键,同时建立思政教研制度是提升体育教师思政素养的保障.深入挖掘体育课程思政元素,从教学目标、教学内容、教学过程和教学评价入手,构建公共体育课程思政教育教学体系,建立体育课程思政专题式教学体系,真正发挥体育课程立德树人的育人功能.
文献关键词：
课程思政;民办高校;公共体育课程;融合路径
中图分类号：
作者姓名：
张永平
作者机构：
广州工商学院体育部 广东广州 510800
文献出处：
引用格式：
[1]张永平-.民办高校公共体育课程与课程思政融合发展探究)[J].当代体育科技,2022(20):133-136
A类：
B类：
高校公共体育课程,思政融合,发展探究,课程思政理念,思想价值,新教育理念,民办高校教育,高校教育教学改革,逻辑推理,体育教师,思政意识,思政能力,教研制度,教师思政素养,体育课程思政,课程思政元素,课程思政教育教学,教育教学体系,专题式教学,育人功能,融合路径
AB值：
0.195973
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
