典型文献
浙江省高校公共体育"金课"建设的内在逻辑与建设路径研究
文献摘要：
在当前高校教学改革的过程中,一流课程的建设受到前所未有的重视.本文以高校公共体育课程共建共享为重点,运用文献资料法、调查法等研究方法,围绕浙江省高校体育"金课"建设进行全面的研究,旨在厘清"金课"建设的内在逻辑,探明浙江省高校公共体育"金课"建设主体、建设保障、评价标准、建设对象和建设方向的关系,提出浙江省高校公共体育"金课"建设路径.
文献关键词：
金课;浙江省高校;公共体育;实现路径
中图分类号：
作者姓名：
卢劼
作者机构：
浙江金融职业学院,浙江 杭州 310018
文献出处：
引用格式：
[1]卢劼-.浙江省高校公共体育"金课"建设的内在逻辑与建设路径研究)[J].青少年体育,2022(07):96-98
A类：
B类：
浙江省高校,金课,高校教学改革,一流课程,高校公共体育课程,课程共建,共建共享,高校体育,建设主体,建设保障,建设方向
AB值：
0.198417
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