典型文献
登山精神融入高校体育课程思政的价值和路径研究
文献摘要：
登山精神作为新时期中华民族精神的重要组成部分,蕴含着丰富的思想政治教育价值,是高校体育课程的重要思政资源.该文运用文献资料法、历史分析法、逻辑演绎法、比较分析法等研究方法,在概述登山精神丰富内涵的基础上,聚焦登山精神融入高校体育课程思政的价值意蕴,深入探究推进登山精神融入高校体育课程思政的实现路径.研究发现,登山精神融入高校体育课程思政具有培育爱国主义情怀,发挥价值引领;锤炼优秀意志品质,落实育人目标;增强集体主义精神,实现能力提升;弘扬中华民族精神,坚定文化自信等方面的价值意蕴.最后提出了通过提升教师培育能力,强建主力军;整合课程培育内容,创新主战场;扩展教学培育手段,点亮主渠道3条路径,以促进登山精神融入高校体育课程思政.
文献关键词：
登山精神;课程思政;高校;体育课程;价值;路径
中图分类号：
作者姓名：
沈晶;王千慧
作者机构：
中国地质大学(北京) 北京 100083
文献出处：
引用格式：
[1]沈晶;王千慧-.登山精神融入高校体育课程思政的价值和路径研究)[J].当代体育科技,2022(18):127-132
A类：
B类：
登山精神,高校体育课程思政,中华民族精神,思想政治教育价值,思政资源,历史分析,逻辑演绎,演绎法,比较分析法,丰富内涵,价值意蕴,爱国主义情怀,锤炼,意志品质,育人目标,集体主义精神,扬中,坚定文化自信,教师培育,培育能力,整合课程,培育内容,主战场,点亮,主渠道
AB值：
0.193096
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