典型文献
高校体育课程思政建设存在的问题及影响因素与发展策略研究
文献摘要：
教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》以来,高校体育课程思政建设进入新时期,应进一步加强与完善.本文采用文献资料法、访谈调查法、田野调查法、逻辑分析法等,对高校体育课程思政建设的内容、形式与评价现状进行分析,发现当前存在师生认识水平低、目标设计模糊、体育与思政融合不深、评价缺乏导向性与激励性等问题,其影响因素包括体育教师课程思政能力不足、评价与管理体系不完善、领导重视不够等问题,并提出未来应开展体育教师课程思政专业培训,完善评价管理体系,加强高校领导的重视等策略.
文献关键词：
高校体育;课程思政;问题;策略
中图分类号：
作者姓名：
白楠
作者机构：
内蒙古科技大学体育教学部体育学院,内蒙古 包头 014010
文献出处：
引用格式：
[1]白楠-.高校体育课程思政建设存在的问题及影响因素与发展策略研究)[J].青少年体育,2022(05):31-33
A类：
B类：
高校体育课程思政,体育课程思政建设,发展策略研究,高等学校,学校课程,指导纲要,田野调查法,逻辑分析,评价现状,认识水平,目标设计,思政融合,导向性,激励性,体育教师,课程思政能力,课程思政专业,专业培训,评价管理,高校领导
AB值：
0.258504
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