典型文献
大学公共体育课程思政教学实践路径研究
文献摘要：
在大学公共体育课程中,增设思政教学,能让大学生在课上获得身体与精神上的锤炼.该文以大学公共体育课课程思政教学实践探索为研究对象,采用文献资料法、比较分析等研究方法,从紧迫性和实践等方面进行研究,以丰富我国大学公共体育课程思政教学研究理论体系.研究认为:大学公共体育课程思政建设是践行高等教育的根本任务、思政建设是大学公共体育课程教学改革的契机、大学公共体育课是实现思想政治教育目标的重要途径;要正确认识大学公共体育课程思政的育人本位,融合中华传统文化,重构大学公共体育课程思政教学内容,创新大学公共体育课程思政教学开展形式.
文献关键词：
大学;公共体育课;思政教学;实践路径
中图分类号：
作者姓名：
辛亚冰;苏亚杰;卢德文
作者机构：
哈尔滨体育学院 黑龙江哈尔滨 150008;海南热带海洋学院 海南三亚 572022;海南热带海洋学院体育与健康学院 海南三亚 572022
文献出处：
引用格式：
[1]辛亚冰;苏亚杰;卢德文-.大学公共体育课程思政教学实践路径研究)[J].当代体育科技,2022(17):81-84
A类：
B类：
大学公共体育课,公共体育课程,课程思政教学,思政教学实践,教学实践路径,锤炼,课课,从紧,紧迫性,研究理论,体育课程思政建设,体育课程教学,课程教学改革,教育目标,育人本位,中华传统文化,新大,教学开展
AB值：
0.124762
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