典型文献
刍议初中学生几何语言表达能力培养的路径
文献摘要：
基于理论研究与教学实践,研究者通过案例的形式,阐述培养学生几何语言表达能力的路径,即在图形性质的教学中,培养几何语言表达能力;在证明过程的教学中,培养几何语言表达能力;在图形变换的教学中,培养几何语言表达能力.
文献关键词：
几何语言;表达能力;初中数学
中图分类号：
作者姓名：
孙延军
作者机构：
山东省滨州市博兴县第六中学 256500
文献出处：
引用格式：
[1]孙延军-.刍议初中学生几何语言表达能力培养的路径)[J].数学教学通讯,2022(32):85-86
A类：
B类：
初中学生,几何语言,语言表达能力,表达能力培养,图形性质,图形变换,初中数学
AB值：
0.200182
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