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浅析如何应用类比法攻克高中数学"多"和"难"两座大山
文献摘要：
应用类比法可以将相关或相似的内容进行串联,形成清晰的知识脉络,进而实现化多为少;同时,应用类比法是在原有认知上的一种新知建构,这样从熟悉的内容出发,有助于淡化新知的抽象感和陌生感,进而实现化难为易.可见,应用类比法可以有效攻克高中数学"多"和"难"两座大山,促进学生学习能力的提升.
文献关键词：
类比;化多为少;化难为易
中图分类号：
作者姓名：
刘天明
作者机构：
江苏省天一中学 214101
文献出处：
引用格式：
[1]刘天明-.浅析如何应用类比法攻克高中数学"多"和"难"两座大山)[J].数学教学通讯,2022(24):39-40
A类：
化多为少
B类：
类比法,攻克,高中数学,两座,大山,将相,知识脉络,新知,淡化,陌生感,化难为易,促进学生学习
AB值：
0.276169
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