典型文献
高中数学立体几何平面化思想的实践探究
文献摘要：
立体几何,是平面几何的延伸,是从空间的二维向三维自然过渡的过程.立体几何问题,需要学生具备空间想象与推理论证能力,学生在解题时不易发现几何体中隐藏的数量与位置关系,从而影响解题.应用立体几何平面化思想,将问题转化到平面几何的知识范畴后,图形里的线线、线面关系将会一览无余地呈现,这样就能化难为易、化繁为简.因此,立体几何问题解题时,思路是平面化思想,将空间问题转化到更容易观察的平面上,应用初中平面几何相关的知识定理,使问题得以解决.
文献关键词：
立体几何;平面化;转化;平面几何
中图分类号：
作者姓名：
周玉珍
作者机构：
福建省南平第一中学 353000
文献出处：
引用格式：
[1]周玉珍-.高中数学立体几何平面化思想的实践探究)[J].数理化解题研究,2022(18):61-63
A类：
B类：
高中数学,立体几何,平面化,实践探究,自然过渡,几何问题,空间想象,推理论证能力,解题,几何体,中隐,位置关系,问题转化,线面关系,一览无余,余地,化难为易,化繁为简,初中平面几何,题得
AB值：
0.330024
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