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典型文献
基于直观想象能力,探讨含参函数的零点问题的策略应用
文献摘要:
文章以2020年全国Ⅰ卷文科数学第20题为例,说明解决含参函数的零点问题的三种方法——直接法、参变分离法、转化法,以直观想象为抓手,化归为常规方法,让学生有迹可循,总结规律,循序渐进突破学生的思维难点,进而达到落实数学核心素养的目的.
文献关键词:
直观想象;含参函数;零点;策略
作者姓名:
黄俊森
作者机构:
广东省广州市秀全中学 510802
文献出处:
引用格式:
[1]黄俊森-.基于直观想象能力,探讨含参函数的零点问题的策略应用)[J].数学教学通讯,2022(15):87-88
A类:
B类:
直观想象能力,含参函数,函数的零点,零点问题,策略应用,明解,三种方法,直接法,分离法,转化法,化归,常规方法,有迹可循,循序渐进,实数,数学核心素养
AB值:
0.355136
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