典型文献
网络学习空间下的小学语文阅读教学路径探索
文献摘要：
"双减"政策实施以来,学生的课外学习逐步向学校靠拢,形成以校园为中心的辐射型学习模式.对于阅读教学而言,除了线下课堂教学之外,小学语文教师可以通过共建网络学习空间辐射课外学习,形成线上线下混合式教学模式,以提高教学实效.从增强阅读环境对不同学生的适应性和接纳性、培养学生信息化环境下的综合能力、打造"家校共同体"三方面进行分析并制订相应的教学策略,以期为一线教学提供借鉴.
文献关键词：
网络学习;课外阅读;小学语文
中图分类号：
作者姓名：
焦淑红
作者机构：
甘肃省陇南市武都区钟楼小学,746000
文献出处：
引用格式：
[1]焦淑红-.网络学习空间下的小学语文阅读教学路径探索)[J].中国现代教育装备,2022(20):26-28
A类：
B类：
网络学习空间,小学语文阅读教学,教学路径探索,双减,靠拢,辐射型,学习模式,线下课堂,小学语文教师,建网,空间辐射,线上线下混合式教学模式,教学实效,阅读环境,接纳,学生信息,信息化环境,家校共同体,教学策略,课外阅读
AB值：
0.317677
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