典型文献
人工智能赋能职前教师信息化教学能力提升
文献摘要：
近年来,人工智能技术迅速发展给教育行业带来了崭新的机遇和巨大的挑战.为了积极推进人工智能等新技术与教师队伍建设的深度融合,利用人工智能技术提升教师专业能力.基于人工智能技术,分类提升职前教师信息化教学能力,打造智慧化教学、学习和实践环境,精准支持职前教师信息化教学反思,能够有效提升职前教师信息化教学能力,推动职前教师专业发展.
文献关键词：
人工智能;赋能;职前教师;信息化教学能力
中图分类号：
作者姓名：
刘艳丽
作者机构：
洛阳师范学院信息化中心 河南洛阳 471934
文献出处：
引用格式：
[1]刘艳丽-.人工智能赋能职前教师信息化教学能力提升)[J].中国现代教育装备,2022(13):15-16,20
A类：
B类：
智能赋能,职前教师,教师信息化教学能力,教学能力提升,教育行业,教师队伍建设,技术提升,教师专业能力,分类提升,升职,智慧化教学,教学反思,教师专业发展
AB值：
0.207212
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