典型文献
扬州地方民间美术资源融入美术教学的路径研究
文献摘要：
随着美术课程标准和课程改革的推进,中学美术教育成为现代社会的标志性素质教育项目之一.对地方美术课程资源的开发和利用,可以拓展和丰富中学美术课程内容,弥补国家美术课程的不足,因地制宜地开展中学美术教育,同时,中学美术教育对保护和传播地方文化作用重大.因此,地方美术课程资源和中学美术教育基于自身的特点,形成相辅相成的状态.现如今,两者肩负了培养全面发展的现代公民的重要职责,扬州地方美术课程资源融入中学美术教育成为当下值得思考的课题之一.
文献关键词：
扬州;地方美术课程资源;美术课程;中学教育
中图分类号：
作者姓名：
宋圳沁
作者机构：
扬州大学,江苏 扬州 225009
文献出处：
引用格式：
[1]宋圳沁-.扬州地方民间美术资源融入美术教学的路径研究)[J].艺术科技,2022(05):31-33
A类：
地方美术课程资源
B类：
扬州,民间美术资源,美术教学,课程标准,中学美术,美术教育,素质教育,开发和利用,地方文化,文化作用,现如今,代公,重要职责,中学教育
AB值：
0.140814
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