典型文献
VR技术在高校课程思政教学中的应用探索
文献摘要：
随着互联网、大数据、人工智能等技术的广泛推广与应用，高校课程思政也应当与时俱进，将课程思政与VR技术相结合，将课程中思政的结合点通过VR技术还原为虚拟的世界，通过VR系统的沉浸式体验，使学生能够身临其境产生共鸣，更好地实现价值引领，从而满足当今社会人才培养的需求。VR技术作为一种辅助教学手段与课程思政相结合，可提高课程思政教育的时效性、趣味性与科技感，也可实现课程思政教育资源共享，优化课程思政实践环境，提高课程思政的教学效果。
文献关键词：
课程思政;VR技术;沉浸式体验;资源共享
中图分类号：
作者姓名：
王德贤
作者机构：
上海第二工业大学智能制造与控制工程学院,上海 201209
文献出处：
引用格式：
[1]王德贤-.VR技术在高校课程思政教学中的应用探索
)[J].科技与创新,2022(20):27-29
A类：
B类：
VR,高校课程思政,课程思政教学,应用探索,推广与应用,技术相结合,结合点,原为,沉浸式体验,身临其境,产生共鸣,实现价值,当今社会,社会人,辅助教学,教学手段,课程思政教育,趣味性,思政教育资源,教育资源共享,优化课程,课程思政实践
AB值：
0.315356
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