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工程教育认证背景下地方高校应用型人才培养探索
文献摘要：
工程教育认证背景下,要求学生具备解决复杂工程问题的能力,更注重对学生工程实践能力和创新能力的培养,而多数地方本科院校存在着校企合作薄弱、学生创新实践能力不足等问题,不能很好地适应行业和区域经济发展的需求.基于此,以河南城建学院新能源科学与工程专业为例,落实OBE理念,探索符合工程教育认证要求的人才培养模式,全面提升人才培养质量,为地方高校卓越工程技术人才培养提供借鉴和参考.
文献关键词：
工程教育认证;地方高校;新能源科学与工程;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
崔秋娜;牛哲荟
作者机构：
河南城建学院,河南 平顶山 467036
文献出处：
引用格式：
[1]崔秋娜;牛哲荟-.工程教育认证背景下地方高校应用型人才培养探索)[J].科技与创新,2022(18):19-21
A类：
B类：
工程教育认证,地方高校,高校应用型人才,应用型人才培养,人才培养探索,求学,解决复杂工程问题的能力,工程实践能力,地方本科院校,校企合作,创新实践能力,区域经济发展,南城,城建,新能源科学与工程,工程专业,OBE,技术人才
AB值：
0.278791
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