典型文献
新时期高校英语思政课中讲好中国故事的创新对策
文献摘要：
新时期背景下,高校英语思政教学也要做好改革创新,做好教学问题的分析和创新对策的制定.比如,当前高校英语思政教学存在素质界定偏颇的问题,存在思政教学和英语教学疏离的现象等,从而导致英语课程思政教学效果不高.而讲好中国故事,则可以提高英语课程思政的教学效果,对提升学生的人文素养也起到了重要的促进作用.因此,本文对新时期下高校英语思政教学存在的问题进行具体的分析,从中探讨讲好中国故事的创新对策、教学方法以及具体的教学设计,以期切实发挥好讲好中国故事在英语思政教学中的积极作用.
文献关键词：
高校英语;思政;中国故事;问题;重要性;对策;方法;设计
中图分类号：
作者姓名：
周芬
作者机构：
湖北商贸学院外语外事学院
文献出处：
引用格式：
[1]周芬-.新时期高校英语思政课中讲好中国故事的创新对策)[J].才智,2022(22):27-30
A类：
B类：
新时期高校,高校英语,课中,讲好中国故事,创新对策,新时期背景下,教学问题,教学存在,偏颇,英语教学,疏离,英语课程思政,课程思政教学,人文素养,新时期下
AB值：
0.183989
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