典型文献
聚焦素养提升与人文关怀的民办高校教师午间课堂建设探索
文献摘要：
建立促进民办高校教师成长发展和身心健康的长效机制,全面提升教师的综合素养、职业幸福感与归属感是民办高校师资队伍建设的重要任务.文章从民办高校角度出发,将高校教师素养划分为四个维度共20项素养.以上海师范大学天华学院为例,对应高校教师素养提升需求,聚焦素养提升与人文关怀,设计了由思政教育、身心健康、文化素质、教育教学4个系列常规化午间课堂和1个系列人文关怀主题活动组成的"4+1"教师特色午间课堂,取得了很好的效果,探索助力民办高校师资队伍建设的特色路径.
文献关键词：
素养提升;人文关怀;师资队伍建设;教师午间课堂;民办高校
中图分类号：
作者姓名：
韩聪颖;吴国兴;曹卫;李艳艳;殷美琳
作者机构：
上海师范大学天华学院,上海 201815
文献出处：
引用格式：
[1]韩聪颖;吴国兴;曹卫;李艳艳;殷美琳-.聚焦素养提升与人文关怀的民办高校教师午间课堂建设探索)[J].高教学刊,2022(36):169-172
A类：
教师午间课堂
B类：
素养提升,民办高校教师,课堂建设,建设探索,教师成长,成长发展,综合素养,职业幸福感,归属感,高校师资队伍,师资队伍建设,教师素养,上海师范大学,天华,提升需求,文化素质,常规化,主题活动,4+1,特色路径
AB值：
0.253795
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