典型文献
课程思政理念下生物化学课程教学及考核评价体系构建
文献摘要：
在课程思政成为高校思想政治工作新理念、新阵地、新模式改革背景下,该文结合生物化学课程专业性强,学科之间关联紧密,与人们的生活息息相关等特点,探索思想政治与生物化学课程融合的教学模式.并构建可量化的基于课程思政的考核评价体系,实现专业教育与思想政治教育的同向同行.
文献关键词：
生物化学;重要性;教学过程;考核评价;指标体系
中图分类号：
作者姓名：
赵静;陈祯;王占娣;叶长兵
作者机构：
玉溪师范学院 化学生物与环境学院,云南 玉溪 653100
文献出处：
引用格式：
[1]赵静;陈祯;王占娣;叶长兵-.课程思政理念下生物化学课程教学及考核评价体系构建)[J].高教学刊,2022(28):107-109,113
A类：
B类：
课程思政理念,生物化学课程,化学课程教学,考核评价体系,评价体系构建,高校思想政治工作,新阵地,模式改革,改革背景,课程融合,专业教育,同向同行
AB值：
0.214087
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