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新能源背景下发动机原理课程思政教学探索
文献摘要：
以"课程思政"为目标的课堂教学改革在全国的高等学校中蓬勃开展,国家的新能源战略给车辆工程专业的课程教学带来新的挑战和机遇.为了实现"全员育人、全程育人和全方位育人"的目标,发动机原理课程实施在新能源背景下的课程思政教学实践,除了教授专业知识,还融入爱国主义、哲学思想、创新意识、共产主义、安全教育和社会道德等思政内容.发动机原理课程思政的实施完成专业和思政教学目标,通过问卷调查和数据分析可知,学生对发动机原理课程思政的教学内容和教学效果给予很高的评价.
文献关键词：
新能源;发动机原理;课程思政;教学效果
中图分类号：
作者姓名：
李志臣;凌秀军;卢军锋
作者机构：
金陵科技学院 机电工程学院,江苏 南京 211169
文献出处：
引用格式：
[1]李志臣;凌秀军;卢军锋-.新能源背景下发动机原理课程思政教学探索)[J].高教学刊,2022(23):181-184
A类：
B类：
发动机原理,原理课程,课程思政教学,教学探索,课堂教学改革,高等学校,蓬勃开展,能源战略,车辆工程专业,挑战和机遇,全员育人,全程育人,全方位育人,课程实施,思政教学实践,哲学思想,创新意识,共产主义,安全教育,社会道德,思政内容,思政教学目标
AB值：
0.265988
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