典型文献
地方高校一流专业建设下的校企协同育人机制探索与实践——以南通大学电子信息工程专业为例
文献摘要：
教育部为建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力,进行面向未来、适应需求、引领发展、理念先进、保障有力的一流专业建设.南通大学电子信息工程专业,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,以一流专业建设为契机,坚持以本科教育为重点,引导学生求真学问、练真本领;引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学、潜心育人;推进科研资源、教学资源、校企合作资源的高效融合,大力促进专业内涵发展,不懈推进改革创新,践行校企协同育人机制探索与实践.
文献关键词：
一流专业;校企合作;协同育人
中图分类号：
作者姓名：
李洪均;章国安
作者机构：
南通大学 信息科学技术学院,江苏 南通 226019
文献出处：
引用格式：
[1]李洪均;章国安-.地方高校一流专业建设下的校企协同育人机制探索与实践——以南通大学电子信息工程专业为例)[J].高教学刊,2022(20):34-37
A类：
B类：
地方高校,一流专业建设,设下,校企协同育人机制,机制探索,南通,电子信息工程专业,高水平本科,本科教育,人才培养能力,面向未来,应需,引领发展,求真,真学,爱教,倾心,潜心育人,科研资源,校企合作,高效融合,力促,专业内涵,内涵发展,推进改革
AB值：
0.279013
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