典型文献
信息与计算科学专业人才培养模式探索——以成都信息工程大学信息与计算科学专业为例
文献摘要:
国家"双万计划"为应用型本科院校信息与计算科学专业带来了新的机遇和挑战.在此背景下,成都信息工程大学应用数学学院信息与计算科学专业2020年度入选国家级一流本科专业建设点.以成都信息工程大学信息与计算科学专业为例,结合国家标准、国家一流专业建设目标、课程思政等多维度要求,从专业人才培养模式整体框架设计、课程体系设计、教学质量保障体系设计等多方面对国家一流专业背景下信息与计算科学专业人才培养模式迭代升级方案进行了深度探索.
文献关键词:
信息与计算科学;国家一流专业;培养模式
中图分类号:
作者姓名:
李家;吴泽忠
作者机构:
成都信息工程大学 应用数学学院,四川 成都 610225
文献出处:
引用格式:
[1]李家;吴泽忠-.信息与计算科学专业人才培养模式探索——以成都信息工程大学信息与计算科学专业为例)[J].教育教学论坛,2022(22):129-132
A类:
B类:
信息与计算科学,专业人才培养模式,人才培养模式探索,成都信息工程大学,双万计划,应用型本科院校,应用数学,入选国,国家级一流本科专业,一流本科专业建设点,国家一流专业建设,整体框架,框架设计,课程体系设计,教学质量保障体系,专业背景,迭代升级
AB值:
0.206528
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