典型文献
基于生物信息学前沿课程的医工融合教学改革研究
文献摘要：
现今社会医学和生物信息学的联系越来越紧密,生物信息学医工融合为医疗卫生事业和生命科学领域打开新的局面.生物信息学前沿课程的医工融合教学改革从课程体系、教学方法、考核评价和师资队伍四个方面为切入点进行医工融合,培养学生多学科交叉的医工融合创新思维模式,对推动生物信息教育的发展具有重要的现实意义.
文献关键词：
生物信息学前沿;医工融合;医学;精准医疗
中图分类号：
作者姓名：
王莉;林佳;曹蕾
作者机构：
华北理工大学 生命科学学院,河北 唐山 063000
文献出处：
引用格式：
[1]王莉;林佳;曹蕾-.基于生物信息学前沿课程的医工融合教学改革研究)[J].高教学刊,2022(18):142-145
A类：
生物信息学前沿
B类：
医工融合,融合教学,教学改革研究,社会医学,学医,医疗卫生事业,生命科学领域,开新,考核评价,行医,多学科交叉,融合创新,创新思维模式,信息教育,精准医疗
AB值：
0.221412
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