典型文献
基于生态文明建设与环境保护教育的课程思政教学研究——以海洋环境监测实验课程为例
文献摘要：
研究基于环境保护和生态文明教育的课程教学有利于提升大学生的生态文明素养,有利于提高教育的实效性.文章以海洋环境监测实验课程为例,提出基于环境保护和生态文明教育的课程教学的四个目标,并针对课程目标和内容设置课程思政元素,最后提出基于生态文明建设和环境保护教育的课程思政教学的方式、方法及措施.
文献关键词：
课程思政;生态文明;环境保护
中图分类号：
作者姓名：
王玉杰;卢徐节;丁文慈;刘瑞娜
作者机构：
海南热带海洋学院,海南 三亚 572022
文献出处：
引用格式：
[1]王玉杰;卢徐节;丁文慈;刘瑞娜-.基于生态文明建设与环境保护教育的课程思政教学研究——以海洋环境监测实验课程为例)[J].高教学刊,2022(15):184-188
A类：
B类：
环境保护教育,课程思政教学,海洋环境,环境监测实验,实验课程,生态文明教育,生态文明素养,课程目标,内容设置,课程思政元素
AB值：
0.211786
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